ขั้นตอนแรกในการจัดทำแผนเพื่อช่วยนักศึกษาเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีสทั่วโลกพัฒนาพันธกิจในวิทยาเขตของรัฐได้รับการอนุมัติในหลักการเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายนโดยคณะกรรมการบริหารของคริสตจักรเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีสทั่วโลก Richard Stenbakken ผู้อำนวยการฝ่ายบริการอนุศาสนาจารย์ของ Adventist Church ทั่วโลกกล่าวว่า การย้ายครั้งนี้เป็นการตอบสนองโดยตรงต่อเสียงเรียกร้องของนักศึกษามิชชั่นที่ให้คริสตจักรให้ความสำคัญมากขึ้นในการเข้าถึงนักศึกษาในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยฆราวาส
Stenbakken ชี้ไปที่ “Berkeley Resolution”
ซึ่งเป็นกฎบัตรที่โหวตเมื่อเดือนกันยายนปีที่แล้วโดยกลุ่มนักศึกษามิชชั่นนานาชาติจากวิทยาเขตสาธารณะที่พบกันที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ มติเรียกร้องให้คริสตจักรแอ๊ดเวนตีสต้อง “ให้ความสนใจและสนับสนุนอย่างจริงจัง” ต่อ “พันธกิจและการประกาศข่าวประเสริฐในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่ไม่ใช่มิชชั่น” ผู้แทนนักศึกษาจากสหรัฐอเมริกา เยอรมนี บังกลาเทศ กานา อังกฤษ และเคนยา ผ่านมติเอกฉันท์ “ค่าใช้จ่ายในการจัดตั้งอนุศาสนาจารย์เต็มเวลาในวิทยาเขตของรัฐทุกแห่งหมายความว่าการปฏิบัติศาสนกิจในวิทยาเขตแบบดั้งเดิมนั้นไม่สามารถทำได้ในวงกว้าง” Stenbakken กล่าว “และยังมีความจำเป็นอยู่ คนหนุ่มสาวมิชชั่นที่เลือกเรียนในสถาบันที่ไม่ใช่มิชชั่นมักรู้สึกว่าไม่ได้รับสิทธิพิเศษ พวกเขาละทิ้งการบำรุงเลี้ยงทางจิตวิญญาณในมหาวิทยาลัยและความรู้สึกของชุมชนทางจิตวิญญาณที่ผู้ร่วมสมัยของพวกเขาในสถาบันมิชชั่นมี” ร่างข้อเสนอเรียกร้องให้ผู้นำคริสตจักรทำงานร่วมกับนักเรียนในการพัฒนาวิธีการใหม่ ๆ เพื่อสร้างและรักษาพันธกิจของนักเรียนมิชชั่นในวิทยาเขตฆราวาส
“แทนที่จะแต่งตั้งอนุศาสนาจารย์เต็มเวลา เราสามารถให้อำนาจแก่นักศึกษาคณะมิชชั่นในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยของรัฐในการออกไปสร้างเครือข่าย จัดกิจกรรม และพัฒนาโครงการเผยแพร่ศาสนา” Stenbakken อธิบาย
ภายใต้ข้อเสนอดังกล่าว Stenbakken กล่าวว่ายังอยู่ในขั้นตอนการพัฒนา
นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนในรูปแบบต่างๆ เช่น ค่าจ้างรายชั่วโมง การเข้าถึงทรัพยากรของโบสถ์ และเครดิตการศึกษาเพื่อแลกเปลี่ยนกับการมีบทบาทองค์กรในพันธกิจของมหาวิทยาลัย นักเรียนเหล่านี้จะต้องเชื่อมต่อกับประชาคมมิชชั่นท้องถิ่นและรายงานต่อหน่วยงานบริหารคริสตจักรในภูมิภาค (เรียกว่าการประชุมหรือภารกิจ) และผ่านช่องทางที่จัดตั้งขึ้นไปยังแผนกอนุศาสนาจารย์ของคริสตจักรมิชชั่นทั่วโลก “แนวคิดทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมผู้นำ” Stenbakken กล่าว
Stenbakken ตั้งข้อสังเกตว่า Adventist Church ได้ให้การสนับสนุนโครงการวิทยาเขตของรัฐที่มีประสิทธิภาพอยู่แล้วในบางประเทศ “เราจำเป็นต้องเรียนรู้จากโปรแกรมที่มีอยู่เหล่านี้ และสำรวจวิธีที่คริสตจักรสามารถช่วยสนับสนุนเครือข่ายทั่วโลกของการริเริ่มในวิทยาเขตสาธารณะที่นำโดยนักศึกษา”
ฝ่ายการศึกษาของคริสตจักรแอ๊ดเวนตีสทั่วโลกประเมินว่ามีนักเรียนมิชชั่นอย่างน้อย 200,000 คนในวิทยาเขตฆราวาสขั้นตอนแรกในการจัดทำแผนเพื่อช่วยนักศึกษาเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีสทั่วโลกพัฒนาพันธกิจในวิทยาเขตของรัฐได้รับการอนุมัติในหลักการเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายนโดยคณะกรรมการบริหารของคริสตจักรเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีสทั่วโลก Richard Stenbakken ผู้อำนวยการฝ่ายบริการอนุศาสนาจารย์ของ Adventist Church ทั่วโลกกล่าวว่า การย้ายครั้งนี้เป็นการตอบสนองโดยตรงต่อเสียงเรียกร้องของนักศึกษามิชชั่นที่ให้คริสตจักรให้ความสำคัญมากขึ้นในการเข้าถึงนักศึกษาในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยฆราวาส
Stenbakken ชี้ไปที่ “Berkeley Resolution” ซึ่งเป็นกฎบัตรที่โหวตเมื่อเดือนกันยายนปีที่แล้วโดยกลุ่มนักศึกษามิชชั่นนานาชาติจากวิทยาเขตสาธารณะที่พบกันที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ มติเรียกร้องให้คริสตจักรแอ๊ดเวนตีสต้อง “ให้ความสนใจและสนับสนุนอย่างจริงจัง” ต่อ “พันธกิจและการประกาศข่าวประเสริฐในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่ไม่ใช่มิชชั่น” ผู้แทนนักศึกษาจากสหรัฐอเมริกา เยอรมนี บังกลาเทศ กานา อังกฤษ และเคนยา ผ่านมติเอกฉันท์
“ค่าใช้จ่ายในการจัดตั้งอนุศาสนาจารย์เต็มเวลาในวิทยาเขตของรัฐทุกแห่งหมายความว่าการปฏิบัติศาสนกิจในวิทยาเขตแบบดั้งเดิมนั้นไม่สามารถทำได้ในวงกว้าง” Stenbakken กล่าว “และยังมีความจำเป็นอยู่ คนหนุ่มสาวมิชชั่นที่เลือกเรียนในสถาบันที่ไม่ใช่มิชชั่นมักรู้สึกว่าไม่ได้รับสิทธิพิเศษ พวกเขาละทิ้งการบำรุงเลี้ยงทางจิตวิญญาณในมหาวิทยาลัยและความรู้สึกของชุมชนทางจิตวิญญาณที่ผู้ร่วมสมัยของพวกเขาในสถาบันมิชชั่นมี”
ร่างข้อเสนอเรียกร้องให้ผู้นำคริสตจักรทำงานร่วมกับนักเรียนในการพัฒนาวิธีการใหม่ ๆ เพื่อสร้างและรักษาพันธกิจของนักเรียนมิชชั่นในวิทยาเขตฆราวาส “แทนที่จะแต่งตั้งอนุศาสนาจารย์เต็มเวลา เราสามารถให้อำนาจแก่นักศึกษาคณะมิชชั่นในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยของรัฐในการออกไปสร้างเครือข่าย จัดกิจกรรม และพัฒนาโครงการเผยแพร่ศาสนา” Stenbakken อธิบาย
ภายใต้ข้อเสนอดังกล่าว Stenbakken กล่าวว่ายังอยู่ในขั้นตอนการพัฒนา นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนในรูปแบบต่างๆ เช่น ค่าจ้างรายชั่วโมง การเข้าถึงทรัพยากรของโบสถ์ และเครดิตการศึกษาเพื่อแลกเปลี่ยนกับการมีบทบาทองค์กรในพันธกิจของมหาวิทยาลัย นักเรียนเหล่านี้จะต้องเชื่อมต่อกับประชาคมมิชชั่นท้องถิ่นและรายงานต่อหน่วยงานบริหารคริสตจักรในภูมิภาค (เรียกว่าการประชุมหรือภารกิจ) และผ่านช่องทางที่จัดตั้งขึ้นไปยังแผนกอนุศาสนาจารย์ของคริสตจักรมิชชั่นทั่วโลก “แนวคิดทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมผู้นำ” Stenbakken กล่าว
Stenbakken ตั้งข้อสังเกตว่า Adventist Church ได้ให้การสนับสนุนโครงการวิทยาเขตของรัฐที่มีประสิทธิภาพอยู่แล้วในบางประเทศ “เราจำเป็นต้องเรียนรู้จากโปรแกรมที่มีอยู่เหล่านี้ และสำรวจวิธีที่คริสตจักรสามารถช่วยสนับสนุนเครือข่ายทั่วโลกของการริเริ่มในวิทยาเขตสาธารณะที่นำโดยนักศึกษา”
ฝ่ายการศึกษาของคริสตจักรแอ๊ดเวนตีสทั่วโลกประเมินว่ามีนักเรียนมิชชั่นอย่างน้อย 200,000 คนในวิทยาเขตฆราวาส
